关于《溆浦县义务教育优质均衡县建设三年行动方案（2026—2028年）》起草说明

（一）起草背景

根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》（中办发〔2023〕24号）文件要求，义务教育优质均衡发展认定评估共有33项指标。经前期深入调研摸排，我县目前仍有指标存在短板，未达到评估验收标准。为确保顺利通过省级和国家评估认定，县教育局在进一步深入调研、广泛听取各方面意见建议的基础上，研究起草了《溆浦县义务教育优质均衡县创建三年行动方案（2026—2028年）（送审稿）》（详见附件）。《溆浦县义务教育优质均衡县创建三年行动方案（2026—2028年）》针对各项短板指标，分门别类列出指标要求、现状底数、实施路径和责任部门，形成可量化、可考核的任务清单，确保各项工作任务精准发力、落地见效。

（二）主要内容

1.对照国家评估标准（小学、初中办学规模不超过2000人，九年一贯制学校不超过2500人；小学班额不超过45人，初中班额不超过50人），目前我县仍稍有距离。

2.个别学校在教辅用房、体育场馆、功能教室、教学仪器设备等方面配置稍有不足，难以满足现代化教学需求和评估标准，制约教育教学质量提升，与2030年国家验收要求存在差距。

3.城区学校教师数量不足问题仍突出，现有师资力量难以满足教育高质量发展需求。全县体育、艺术等学科教师结构性存在问题。

（三）下步工作打算

1.分类施策，全力化解大校额大班额。优化城区教育布局，加快学校新建、改扩建进度，实行“一校一策”逐年消减，严格控制办学规模和班额标准。

2.对标补短，全面推进办学条件达标。建立问题、任务、责任、时限“四张清单”，加快推进教辅用房、体育场馆、功能教室、教学仪器设备等标准化建设，逐项整改、达标销号。

3.强化统筹，健全创建工作推进机制。实行挂图作战、台账管理、定期通报，强化督导考核，对进展滞后项目及时预警，确保各项创建任务落地见效，如期通过省级和国家评估认定。