2024年,在县委、县政府的领导下,小横垅乡以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕法治政府建设进行名项部署,推进法治政府各项工作有序开展。现将今年以来我乡法治政府建设工作报告如下:
一、法治政府建设工作情况
(一)学习法治思想,科学开展决策。小横垅乡坚持党对法治工作的领导,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。压紧压实责任,始终把法治政府建设工作当作全乡的中心工作,常抓不懈,不断强化法治政府建设意识,积极推进法治政府建设工作。定期召开工作会议,学习习近平法治思想和中央全面依法治国工作会议精神,不断完善我乡法治政府建设工作措施。2024年,党政领导会议集中学法6次,党委理论学习中心组集体学习3次。
(二)加强组织领导,压实工作责任。始终将依法行政工作摆在重要议事日程,调整了以乡党委书记为组长,乡党委副书记、乡长为第一副组长,其他党政领导为副组长,相关部门和各村书记为成员的领导小组,研究制定小横垅乡推进依法行政实施意见、工作计划,检查、指导和督促全乡依法行政工作。
(三)加强依法治理,推进法治建设。在乡党委政府统一领导下,切实履行推进法治建设第一责任人职责,加强交通、自建房、非法捕捞、野外违规用火等重点领域执法力度。加强对全乡工作人员的法治教育培训,全面提高工作人员法治思维和依法行政能力,解决执法不作为、慢作为、乱作为问题,依法惩处各类违法行为,进一步提升执法监管实效。
(四)加大审查力度,规范文明执法。严格按照县委有关规定,建立合法性审查制度,做好乡党委、政府等单位发的文件备案审查工作,并落实重大规范性文件项目和重大问题向县委请示报告的常态化、制度化机制。强化公平公正执法。及时组织执法人员执法相关学习考试、培训工作。
(五)坚持依法行政,科学进行决策。增强依法执政意识为重点,大力推进领导干部的法治宣传教育。探索领导干部学法新方式,不断丰富领导干部学法用法内容,坚持领导干部带头学法,理论学习中心组学法,普法骨干培训学法,提高领导干部依法执政的能力。2024年,全乡党员干部参加在线学法考试,参学率、通过率均为100%。
(六)完善工作机制,化解矛盾纠纷。积极开展“三源共治”和“三长制”工作,坚持和发展新时代“枫桥经验”,持续开展矛盾纠纷大排查大化解工作,广泛收集线索,坚持“预防在前、调解优先”的矛盾化解机制,将矛盾纠纷化解在萌芽状态,做到“小事不出村、大事不出乡、矛盾不上交”,有效防止矛盾纠纷激化升级,着力提升群众的幸福感、安全感和满意度。2024年,共调解矛盾纠纷119件,已经调解成功117件,2件正在调解中,办结率98.3%。
(七)推动职能转变,提升服务水平。开展优化营商环境年活动。认真贯彻落实县委、县政府关于优化营商环境的各项工作要求,全面完成对不符合工作要求的规范性文件的清理、修改、废止工作,坚持把法治原则贯彻到政策制定、执法等各个环节,营造规范有序的市场环境,保证执法的公平性,积极开展营商环境评价工作。
(八)落实普法责任,营造良好氛围。大力推进“谁执法谁普法”工作责任制落实,建立普法责任清单,实现普法教育常态化。充分利用“6.26”国际禁毒日、“安全生产月”“12.4国家宪法日”等时间节点,开展《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国安全生产法》《反有组织犯罪法》《反间谍法》等宣传工作,深入开展普法学习宣传教育,发放各类宣传材料3000多份,宣传横幅30余幅,宣传影响群众5000余人次。
二、存在的问题
(一)法治宣传教育工作仍存薄弱环节,全民学法的意识还不够浓厚,对农民和外来务工人口的普法更是现阶段工作难点;
(二)部分法治建设措施尚未真正落实到位,流于形式,致使工作成效不明显;
(三)法治建设工作保障不足,基层法治人员不足,专项经费投入不足,硬件投入少,标准不高。
三、下一步工作打算
(一)强化责任落实,提升法治工作水平。切实增强责任感、紧迫感,切实把法治政府建设工作作为接下来重点工作任务来抓,乡主要领导认真履行法治建设第一责任人的职责,强化责任落实,及时听取法治政府建设工作落实情况报告,切实将责任落到实处。
(二)加强队伍建设,全面提升执法效能。强化工作人员讲法学法用法,开展公职人员年度学法工作,强化工作人员法律意识,提高行政执法队伍整体素质,引导行政执法人员自觉运用法治思维和法治方式开展行政执法工作,落实执法全过程记录,促进严格规范公正文明执法。
(三)增强法制宣传,做好普法宣传工作。群众的法律义务意识对执法工作至关重要,坚持以加强群众守法意识,拓宽群众诉求渠道为导向,不断拓展普法平台,创新普法方式,以大众喜闻乐见的方式提高群众的法治意识和法律素养,强化政府依法行政,推进法治政府建设。